تصحیح اوراق امتحانی یک معضل یا یک وظیفه
1-من برای تصحیح یک پاکت باید چند نوبت مراجعه کنم و با احتساب زمان تلف شده اصلا بیگاری است .....
2-دبیران تازه کار می روند حوزه از ما گذشته...
3-اصلا اگر برگه ای هزار تومان هم بدهند مقرون به صرفه نیست....
واز طرف دیگر اعتراض دانش آموزان که:
1-من لاقل 16 می گرفتم نمی دونم چرا 6.75 شده ام....
2-برگه های مار ا دبیرای مناطق دیگه تصحیح میکنند.واصلا سال سوم وپیش دانشگاهی تدریس ننموده اند..
اما چه بسیارند مسولین حوزه که رغبت قبول مسولیت ندارند و بی تفاوت نمرات 9.75 و9.5 در دروس را به مدارس اعلام می نمایند.و اینها همه حداقل تاثیر 25 درصدی از سرنوشت دانش آموزان در آینده شغلی آنها دارد.
به راستی درد چیست و درمان کجاست؟
در حالی مانع از همکاری دبیران پیشکسوت وبازنشسته در امر تصحیح اوراق هستیم که اساسا تصحیح اوراق از طرف همکاران با در رودربایستی قرار دادن انها از طرف گروه اموزشی و مسو لین حوزه انجام می گیرد.هنوز حق الزحمه اسفند ماه را پرداخت ننموده ایم.که دعوت به همکاری برای تصحیح اوراق خرداد ماه هستیم.
اینکه در امر برگزاری جلسات امتحانی چه مقدار همکاران انگیزه همکاری دارند بحث دیگری است و جای خاص خود را دارد.اما تازمانی که مشکل حق الزحمه واقعی همکاران در امر تصحیح اوراق به صورت اصولی حل نگردد.در روی همین پاشنه می چرخد.
و پیشنهاد ما:
1-در تصحیح اوراق تعداد صفحات منظور گردد نه نفرات مثلا ارزش تصحیح یک نفر در امتحان هندسه با پنج صفحه پاسخ پنج برابر ارزش تصحیح ورقه یک نفر با یک امتحان یک برگی باشد(تعداد برگه ها در پشت جلد پاکت ها نوشته شده است).
2-راه حل دیگر این است به صورت ساعت کار زمان حضور در حوزه را محاسبه نمایند.
3-چون اوراق قابل شناسایی نمی باشد مجوز خروج اوراق از حوزه ها به مدت حداکثر 24 ساعت داده شود تا در اوقات فراغت و با دقت زیاد تصحیح گردد.
لازم به تو ضیح است که عدم همکاری همکاران با حوزه تا بر طرف شدن مشکلات در امر تصحیح اوراق به منزله نوعی التیماتوم میباشد که علاوه بر لاینحل ماندن این مشکل مشکلات جدیدی را برای این عزیزان به وجود می آورد
4-مایلیم عزیزان همکار خصوصا دبیران ریاضی پیشنهادات خود را بیان تا تصمیم گیران اموزشی در تصمیم سازی خود تجدید نظر نمایند.
تا بعد..//
