طبق آخرین خبر حسابان نیز به 3 ساعت در هفته کاهش یافت (احتمالا در راستای خبر خوش تعطیلی پنجشنبه ها)سال گذشته با التماس موفق شدیم نظر سازمان را برای 10 جلسه فوق العاده جلب کنیم امسال چکار کنیم؟
با توجه به کاهش دروس ریاضی 1 و حسابان جهت تامین ساعات موظف با آموزشگاه در ارتباط باشید.
مشکل از آنجا آغاز شد که درسی با عنوان مبانی کامپیوتر و انفور ماتیک در سال سوم ریاضی
به مجموعه دروس متوسطه اضافه شد.وجای درس مثلثات ر اگرفت.مجری این درس دبیران محترم ریاضی کشور بودند و در ساعات درسی این عزیزان به اجبار یا به دلخواه قرار گرفت.اما با حضور فارغ التحصیلان رشته کامپیوتر این ساعت درسی از جدول برنامه های ریاضی حذف ودر جای دیگر قرار گرفت.کتاب هنر حل مسله هم پا جای پای مثلثات سال دوم گذاشت.واین کتاب بدون اینکه مخاطب خودرا پیدا کند به تاریخ پیوست.وجای ان توسط ریاضی تکمیلی و جبرانی پرشد.
نحوه اجرا و بی هدف بودن آموزش در این درس باعث شد تا در سال تحصیلی جاری(۹۱-۹۰)این درس از مجموعه ریاضیات حذف و جای آنرا دروس پرورشی و فوق برنامه گرفته است.همچنین ساعات درسی درس حسابان از ۴ ساعت به ۳ ساعت کاهش یافته است و همزمان ارزش واحد های این درس نیز ۳ واحد درسی بیان گردیده است(۱).
با وجود اشکالات اساسی در پایه علمی ریاضیات دانش آموزان سال اول و نحوه ورودشان به مقطع متوسطه نمی توان از نگرش غیر کار شناسانه این عزیزان در دفتر تالیف به دروس علوم پایه (مخصوصا ریاضیات)سخن نگفت.چرا که این اقدام در دو قسمت مشکل آفرین است.
۱-دانش اموزان در درس ریاضی ساعات کمتری به تحصیل مشغول می گردند که باز تاب آن در دروس علوم پایه مخصوصا فیزیک و تااندازه ای شیمی دیده میشود.
۲-کسر ساعات ریاضی در گستره کشوری باعث مازاد شدن بسیاری از دبیران ریاضی می گردد که این عنوان(مازاد بودن)باعث بی علا قگی به کار و آموزش نزد این عزیزان می گردد.
با توجه به نحوه تالیف ارزشیابی در مجموعه ریاضیات متوسطه بهتر است دفتر محترم تالیف کتب درسی نگاه مهربان تری به نحوه شکل گیری اموزش و برنامه ریزی در زمینه ریاضیات داشته باشد.
نام درس رديف 2+1 2+1 تعليمات ديني و قرآن (3) 1 2 2 زبان فارسي (3) 2 2 2 زبان خارجه (3) 5 5 4 فيزيك(3)و آزمايشگاه- ويژه رياضي فيزيك 6 4 3 شيمي(3) و آزمايشگاه 7 2 2 جبر و احتمال 8 3 3 هندسه (2) 9 3 3 حسابان 10 3 3 مباني كامپيوتر و انفورماتيك 11 2 12 2 1 تربيت بدني (3) 13 36 33 جمع واحد
جدول دروس پايه سوم رشته رياضي - فيزيك
پيش‌نياز
ساعات هفتگي تعداد واحد
-
-
-
2
2
ادبيات فارسي (3)
3
-
2
2
عربي (3)
4
-
فيزيك(2)
و آزمايشگاه
شيمي(2)و آزمايشگاه
رياضي (2)
هندسه (1)
رياضي (2)
-
-
2
تاريخ معاصر ايران
-
-
تا بعد..//
---------------------------------------------------------------------------------------------------توضیح بعداز گذاردن پست.:
جمع ستونی اعداد در هر دو قسمت یک عدد کم میاد. شاید اشتباه اعلام شده باشد.....
دو ستان گرامی برای دریافت کتابهای حساب و ریاضیات عمومی تجربی به ادرس کانون اموزش ریاضیات آراز
با مدیریت ارزشمند همکار گرامی جناب آقای سپهری مراجعه نمایید..
با سلام همکاران گرامی جهت دریافت و بررسی کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال (۱۰ فایل تمام کتاب)+ریاضیات عمومی رشته تجربی چاپ ۱۳۹۰(۶ فایل تمام کتاب) می توانید ایمیل خود را در قسمت نظریات وارد نمایید تا در اسرع وقت برای شما عزیزان ار سال گردد.متاسفانه سایتforsheardدارای محدودیت است و تنها امکان ما در حال حاضر ارسال از طریق ایمیل می باشد. با سپاس
دایره متوسطه وزارت اموزش و پرورش در اطلاعیه ای در قالب یک بخشنامه 2 ساعت از ساعت تدريس رياضي 1 را حذف كرد.اين اقدام در حالي انجام ميگيرد که این امر مو جب کاهش ساعات تدریس ریاضیات وباعث مازاد شدن تعداد زيادي از دبيران رياضي در سطح کشور ميگردد .بد نيست بدانيد که ميانگين نمرات پاياني درس رياضي سال اول هماهنگ خرداد ماه در مناطقي از شمال شيراز بين 1 تا 4 از 20 بوده است.ما که هنوز در بهت این خبر فرو رفته ایم.گرچه پیش بینی بازگشت یک ساعت از ان در برنامه درسی دور از انتظار نیست...
تابعد..//
| معاون آموزش متوسطه از میزبانی استان سمنان در دوازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران خبر داد . |
معاون آموزش متوسطه از میزبانی استان سمنان در دوازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران خبر داد . حسین فولادیان افزود : با مجوز مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش ، دوازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران در تابستان سال 91 در استان سمنان برگزار خواهد شد ، فولادیان اشاره داشتند ، میزبانی استان در این رویداد مهم علمی فرصت ارزشمندی را برای دبیران علوم ریاضی استان فراهم آورده است تا با تبادل تجربیات ، توان علمی خود را به منصه ظهور برسانند |
اصولا این امتحان شهریور اضافی است ...می پرسین چرا؟ به این دلیل:
در خرداد ماه امتحان بر گزار شده و در تیر ماه اعلام نتایج و دو ماه تعطیلی ودو ماه فر صت جبران برای کسی که در ماههای تحصیلی سالعلاقه به مطالعه کردن را نداشته است اکنون باید در ماههای استراحت و تفریح به تحصیل بپردازد. وتمام افراد خانواده بر مسیر دیگری در حر کتند.
بی برنامگی برای ایام تعطیلات تابستان مزید بر علت است.هیچ ارگان یا سازمان یا نهادی خود را مسول برنامه ریزی برای اوقات فراغت این عزیزان نمی بیند.
کلاسهای آمادگی دروس اعم از خصوصی و آموزشگاهی عمومی ( درصورت وجود)که خود باید یار شان باشد.باری بر دوش خانواده هاست.
در بررسی که از یکی از حوزه های تصحیح اوراق شمال شهر شیراز داشتم از ۳۰۰ نفر شرکت کننده در امتحان ریاضی سوم تجربی فقط ۱۹ نفر قبول شده اند وتعداد زیادی نمره صفر . در سایر دروس هم وضع به همین منوال است.
شاید تحصیل رایگان و بی ارزش از اعتبار این ازمون ها کاسته است. این نیاز به یک برسی علمی دارد تا از این وضعیت خارج شویم.
اوقات خود و همکاران در حوزه های امتحانی را هدر ندهیم .یا این امتحانات را حذف کنیم یا به صورت مدون یک بر نامه ریزی دقیق برای ایام تابستان دانش اموزان انجام دهیم .که این امتحانات هیاهوی بسیار برای هیچ است.
تا بعد..//
اگه مدتی است از درس ومشق و مدرسه کمتر گفتیم دلیلی بر دور شدن از موضوعات ریاضی نبود به هر حال تابستان بود و ماه مبارک .اما اکنون که شوال است و شهریور بد نیست کمی به سوالات حسابان در شهریور ماه بپردازیم.
این آزمون در ۷ شهریور ۱۳۹۰ برگزار شده است.به نظر میرسد طراحان (طراح)محترم اساسا!!!کتاب حسابان جدید را مطالعه ننموده اند!تا طبق نظر مولفین آن سوال طرح نمایند.دلیل بارزم طرح سوال۱۴وبررسی پیوستگی یک تابع در نقطه ای که در دامنه ان تابع قرار ندارد. که اصولا نباید در باره ان بحث کردوجواب در محدوده کتاب قبلی می باشد.
مفهوم فرد یا زوج بودن یک تابع بدون بررسی دامنه ان از اختیارات تام و تمام طراحان(طراح) سوال میباشد که باید ان را از پاسخ سوال حذف نماییم.(پاسخ سوال شماره۶)
حل معادلات مثلثاتی بدون در نظر گرفتن دامنه جوابها خلاقیت زیادی نمی خواهد .این خلاقیت را در پاسخ سوال شماره۱۰به وضوح دیده میشود. باور کنید تمامی این مسایل دو علت دارد:
۱-بیسوادی عمیق و درد آور در گستره طراحان سوالات امتحانی.
۲-بی تفاوتی نسبت به مسولیتی(طراحی سوال در پهنه کشور) که به عهده دارند.
تا کی؟ بله تا کی باید این اشتباهات درد اور در گستره طراحی سوالات ببینیم.وآزموده رادوباره ازمودن(حتی چند باره آزمودن) خطاست.دوستان عزیز در دایره سنجش و ارزشیابی(وزارت) به تصاویر دبیران ریاضی به صورت تک نقطه ای ننگرید.در تصویر پانورامای این عزیزان می توانید مولفین قوی طراحان خلاق و اساتید بزرگی ببینید که مایه فخر این آب و خاک هستند.تا کی؟به یک نقطه و یک گو شه از این تصویر خیره شده اید.این را گفتیم که از این خواب بیدار شوید وگرنه بیدار کردن کسی که خودش را به خواب زده کار هیچکس نیست...
تا بعد..//
سرویس مدرسه در ژاپن و سرویس مدرسه در ایران:
خدایا لطفا ادامه بده
لاينل واترمن :
آهنگري بود که پس از گذران جواني پر شر و شور،تصميم گرفت روحش را وقف
خدا کند. سالها با علاقه کار کرد، اما با تمام پرهيزگاري، در زندگيش چيزي
درست به نظر نمي آمد، حتي مشکلاتش مدام بيشتر مي شد!
روزي دوستي به ديدنش آمده بود پس از اطلاع از وضعيت دشوارش به او گفت:
"واقعا عجيب است! درست بعد از اينکه تصميم گرفتي مرد خدا ترسي بشوي،
زندگيت بدتر شده. نمي خواهم ايمانت را تضعيف کنم اما با وجود تمام
تلاشهايت در مسير روحاني، هيچ چيز بهتر نشده!"
آهنگر بلافاصله پاسخ نداد. او هم بارها همين فکر را کرده بودو نمي فهميد
چه بر سر زندگيش آمده است!
اما نمي خواست سؤال دوستش را بدون پاسخ بگذارد، کمي فکر کرد و ناگهان
پاسخي را که مي خواست يافت.
اين پاسخ آهنگر بود:
در اين کارگاه، فولاد خام برايم مي آورند که بايد از آن شمشير بسازم.
ميداني چه طور اين کار را ميکنم؟ اول فولاد را به اندازه جهنم حرارت
ميدهم تا سرخ شود. بعد با بي رحمي، سنگين ترين پتک را بر ميدارم و پشت سر
هم به آن ضربه ميزنم تا اينکه فولاد شکلي را بگيرد که ميخواهم. بعد آن را
در ظرف آب سرد فرو ميکنم، بطوريکه تمام اين کارگاه را بخار فرا مي گيرد.
فولاد به خاطر اين تغيير ناگهاني دما، ناله ميکند و رنج مي برد. يک بار
کافي نيست، بايد
اين کار را آن قدر تکرار کنم تا به شمشير مورد نظرم دست بيابم...
آهنگر لحظه اي سکوت کرد. سپس ادامه داد:
گاهي فولاد نمي تواند تاب اين عمليات را بياورد. حرارت، ضربات پتک و آب
سرد باعث ترک خوردنش ميشود. ميدانم که از اين فولاد هرگز شمشير مناسبي در
نخواهد آمد لذا آن را کنار مي گذارم.
آهنگر باز مکث کرد و بعد ادامه داد:
مي دانم که خدا دارد مرا در آتش رنج فرو مي برد. ضربات پتکي را که بر
زندگي من وارد کرده پذيرفته ام و گاهي به شدت احساس سرما ميکنم، انگار
فولادي باشم که از آب ديده شدن رنج مي برد. اما تنها چيزي که مي خواهم
اين است:
"خداي من، از کارت دست نکش، تا شکلي که تو ميخواهي، به خود بگيرم... با
هر روشي که مي پسندي، ادامه بده،هر مدت که لازم است، ادامه بده...اما
هرگز مرا به ميان فولادهاي بي فايده پرتاب نکن!"
به مناسبت شبهای عزیز قدر
.....
